El nuevo curso 2026/27 arranca en la provincia con 205 docentes más

El nuevo curso escolar 2026/2027 arranca este martes en la provincia de Cuenca con 31.613 alumnos y alumnas, lo que supone un descenso de algo menos de un 1% respecto al año anterior. Una bajada que se concentra principalmente en Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, mientras que crecen otras enseñanzas, especialmente la Educación Infantil de 0 a 3 años y la Formación Profesional.

Eso sí, pese a ello, aumentará el número de docentes, que pasarán de 3.202 a 3.407, es decir 205 más. De ellos, 1.646 serán maestros y maestras y 1.761 profesores y profesoras de Secundaria y Formación Profesional.

Un refuerzo ligado, entre otras medidas, a la reducción de las ratios fruto de los acuerdos alcanzados con los sindicatos ANPE, UGT y CCOO, que se mantiene en 22 alumnos en el segundo ciclo de Infantil y en primero y segundo de Primaria, así como a la reducción de la jornada lectiva del profesorado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional hasta las 18 horas.

Un aumento que, según ha destacado la delegada provincial de la Junta, Marian López, refleja que el Gobierno de Castilla-La Mancha no vincula los recursos educativos únicamente al número de estudiantes, sino también a la mejora de la calidad del sistema. “Hablamos de más profesionales para atender mejor a nuestros alumnos, de reducir las ratios y de reforzar los programas educativos”, ha señalado durante la presentación de los principales datos del nuevo curso junto al delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Gustavo Martínez, y el jefe de Servicio de Planificación Educativa, Víctor Fernández.

En este sentido, Marian López ha incidido en que el Gobierno regional refuerza este curso su apuesta “por una educación pública de calidad, inclusiva, moderna y cada vez más accesible y gratuita para las familias”, con más profesorado, mejores ratios, mejoras en las condiciones docentes y una inversión sostenida en servicios e infraestructuras educativas.

Uno los principales avances del curso será la extensión de la gratuidad de las plazas públicas para niños y niñas de 2 a 3 años. La medida llegará a 55 escuelas infantiles de 51 municipios de la provincia, con una inversión de 2.156.750 euros. En este sentido, cabe recordar que en los últimos años se han abierto o ampliado 34 escuelas infantiles que han permitido crear 626 nuevas plazas públicas. En el caso de la capital conquense, este curso habrá 152 plazas públicas gratuitas para alumnado de 2 a 3 años distribuidas en cuatro escuelas.

El delegado provincial de Educación ha destacado también la consolidación del Banco de Libros, del que se beneficiarán este curso 13.677 estudiantes de la provincia, alrededor del 81% del alumnado con derecho a participar. Una cifra que evidencia el crecimiento de este programa, ya que hace dos cursos participaba aproximadamente el 47% del alumnado y el pasado año alcanzó el 61%.

Un sistema que, tal y como ha subrayado Martínez, “permite a las familias reducir el gasto económico asociado al inicio del curso” y está dirigido al alumnado desde tercero de Primaria hasta segundo de Bachillerato. Paralelamente, se mantienen las ayudas para la adquisición de libros destinadas a quienes no se han incorporado al programa, con 1.506 solicitudes registradas este año.

Escuela rural

La realidad territorial de Cuenca vuelve a situar a la escuela rural como uno de los principales pilares del sistema educativo provincial. Este curso se mantendrán 25 aulas unitarias en las que estarán escolarizados 155 alumnos y alumnas, algunas de ellas con apenas tres o cuatro estudiantes.

Entre las novedades figura la reapertura con cuatro alumnos de la escuela de Zarzuela, integrada en el CRA ‘Miguel Delibes’ de Villalba de la Sierra, mientras que se cerrará la sección de Gascueña, que contaba únicamente con un estudiante, que pasará a escolarizarse en la zona de Cañaveras.

Y en aras de garantizar la igualdad territorial, el Gobierno regional mantendrá además las 12 rutas específicas de transporte para alumnado de Bachillerato puestas en marcha el pasado curso, junto a las 128 rutas ordinarias. En total, serán 140 rutas escolares para una previsión de 2.847 usuarios, dentro de una inversión cercana a los 3,5 millones de euros.

Víctor Manuel Fernández ha precisado además que 49 de estas rutas se realizan con vehículos de hasta nueve plazas, considerados servicios de taxi, mientras que las otras 91 se prestan mediante autobuses o minibuses. A ello se suman 40 casos de ayudas individuales al transporte para estudiantes que viven en municipios por los que no pasa una ruta escolar, con un importe total de 14.724 euros.

Por otro lado, los servicios complementarios también crecerán durante este curso. La provincia contará con 51 comedores escolares, tres más que el pasado año, con una previsión de 2.955 usuarios. Los nuevos servicios se abrirán en El Provencio, Beteta y Sotorribas.

Se mantendrán, además, 29 aulas matinales con unos 507 usuarios previsto y se concederán 1.268 ayudas de comedor escolar, de las que 815 cubrirán el importe total y 453 serán parciales en función de la renta familiar. En este punto, la inversión regional prevista asciende a 689.000 euros.

Obras

La inversión educativa también tendrá reflejo en las infraestructuras. Durante 2026 se están ejecutando o desarrollando 69 actuaciones de reforma, ampliación y mejora en centros educativos de la provincia por un importe de 1.516.986 euros.

De esta cantidad, alrededor de 1,2 millones se destinan a obras RAM (Reforma, Ampliación y Mejora); 321.000 euros a actuaciones de climatización y 60.000 euros a intervenciones derivadas de fenómenos meteorológicos adversos.

Y para mejorar la climatización de los centros, las convocatorias desarrolladas hasta el momento han permitido conceder 998.700 euros a 17 ayuntamientos de la provincia.

A estas actuaciones se suman tres grandes proyectos educativos que suman 8,1 millones de euros como son la reforma integral del colegio de Villarta, con una inversión superior a los 800.000 euros; la segunda fase del colegio de Chillarón, cuyas obras comenzarán este mes de septiembre con una inversión de 3 millones de euros; y el nuevo colegio de Las Pedroñeras, ya licitado y con una inversión estimada de 4,3 millones.

Crece la FP

La Formación Profesional vuelve a ganar peso este curso en la provincia de Cuenca, con una previsión de 3.597 alumnos, 131 más que el pasado año y 245 más que hace dos cursos.

Especialmente significativo es el crecimiento de los ciclos de Grado Básico, que alcanzarán los 540 estudiantes, su cifra más elevada de los últimos seis años. La oferta provincial contará con 93 ciclos presenciales, nueve virtuales y cuatro cursos de especialización, hasta sumar 106 propuestas formativas.

El nuevo curso también continuará reforzando los programas relacionados con la prevención del abandono escolar, la inclusión, la orientación educativa, las altas capacidades, las dificultades de aprendizaje, el bienestar emocional y la mejora de las competencias lectora y matemática.

Asimismo, la Delegación de Educación seguirá trabajando en la prevención y respuesta ante situaciones de acoso escolar y en la simplificación de los procedimientos administrativos para reducir la carga burocrática de los centros.

Una combinación de cifras que, tal y como ha subrayado la delegada de la Junta, Marian López,  representan una educación pública “de calidad, inclusiva, moderna y cada vez más accesible y gratuita para las familias”, con más profesorado, mejores ratios, mejoras en las condiciones docentes y una inversión sostenida en servicios e infraestructuras educativas.