Profecías y vacaciones

Ahora mismo estoy en un aula semivacía. La ocupamos la JLA (Juan, Leo y Antonio) del último día de clase. No somos una delantera de leyenda ni un gancho comercial; solo un profesor y dos alumnos en un aula de 2.º de ESO llena de sillas vacías. Como solo hay dos alumnos, no daremos una clase convencional. Así que les propongo escribir juntos esta columna reflexionando sobre los textos periodísticos y lo que está pasando en el centro durante esta mañana. Y así es como llegamos a la conclusión de que sus compañeros no han venido a clase porque habían pensado que no íbamos a hacer nada. Y es casi cierto; no porque no fuésemos a hacer nada antes de que desapareciesen o decidiesen no venir, sino porque, al no venir, es difícil hacer algo. La paradoja a la que llegan Leo y Juan es que sus compañeros, que no han venido porque no íbamos a hacer nada, se han ido a San Cristóbal para no hacer nada.

Y ahí es cuando empezamos a buscar soluciones. Juan cree que, quizás, el último día se podrían hacer exámenes. Al fin y al cabo, los de 3.º tenían un examen y han venido todos a esa hora. Leo aboga por plantear actividades más lúdicas, aunque educativas, durante ese día. Y, como no conseguimos encontrar soluciones, acabamos como acaban casi todas estas cosas: buscando culpables. Y ahí no nos queda claro hasta dónde llega la responsabilidad del adolescente y la de los padres. Y eso son camisas de once varas, así que cierro el ordenador, doy por acabada esta columna y les deseo a los dos desde aquí un verano largo y feliz, para no hacer nada.