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El IES Los Sauces estrena 'Manrique en vivo' en Santa María del Campo Rus

El alumnado realiza un documental educativo sobre Jorge Manrique que combina historia, creatividad y aprendizaje colaborativo, cuyo estreno será abierto al público el 25 de abril
El IES Los Sauces estrena 'Manrique en vivo' en Santa María del Campo Rus
Foto cedida
21/04/2026 - Las Noticias

El próximo 25 de abril a las 17:30 horas, el Museo-Centro de Estudios de Jorge Manrique de Santa María del Campo Rus (Cuenca) acogerá el estreno del documental 'Manrique en vivo', un proyecto educativo impulsado por el IES Los Sauces que combina historia, literatura y creación audiovisual.

El documental, realizado íntegramente por alumnado del centro bajo la dirección del profesor Roberto Sanz Argudo, propone un recorrido innovador por la figura de Jorge Manrique y su contexto histórico, a través de un formato cercano al lenguaje televisivo actual. La iniciativa forma parte de un proyecto de innovación educativa que busca acercar el patrimonio literario a los jóvenes desde metodologías activas y creativas.

Durante el proceso, los estudiantes han asumido distintos roles —presentadores, reporteros, guionistas o técnicos de edición—, desarrollando competencias comunicativas y digitales en un entorno real de producción. El proyecto ha contado además con la implicación de profesorado y personal del centro, convirtiéndose en una iniciativa compartida por toda la comunidad educativa.

“Al principio no sabíamos muy bien cómo grabar ni por dónde empezar, pero poco a poco fuimos mejorando como equipo. Hubo escenas complicadas, como la del arco, pero al final logramos sacarlas adelante y estamos muy orgullosos del resultado”, explica Alejandro, uno de los alumnos participantes

Por su parte, Emily destaca el valor humano de la experiencia: “Este proyecto nos ha enseñado a comunicarnos mejor y a trabajar juntos. Al principio fue difícil, pero al final nos ha dejado recuerdos muy buenos y ganas de repetir algo parecido en el futuro”.

También Leila subraya el aprendizaje adquirido: “He aprendido mucho, tanto a trabajar en equipo como a organizarme mejor. Además, hemos visto desde dentro cómo se hace un proyecto audiovisual, desde la grabación hasta la edición”.

El proyecto ha contado con la participación de distintos municipios vinculados al llamado “triángulo manriqueño”, integrando grabaciones en localizaciones reales y reforzando el vínculo entre el aula y el entorno.

El estreno está abierto a toda la comunidad educativa y al público general, en un acto que pretende poner en valor tanto la figura de Jorge Manrique como el talento y la implicación del alumnado