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Acoso Escolar

Cine para combatir el acoso escolar

'La carta de Óscar', la película de Malú Zamora se proyecta en los cines Odeón con sesiones para estudiantes y público general
Presentación de 'Lucía, una historia de bullying' y 'La carta de Óscar'. Fotos: M.C.R.
06/11/2026 - M.C.R.

El acoso escolar no siempre deja marcas visibles, pero sus consecuencias pueden ser devastadoras. Poner rostro a ese sufrimiento y convertirlo en una herramienta de concienciación es el propósito de ‘La carta de Óscar’, la película dirigida por la conquense Malú Zamora que ha llegado este viernes a Cuenca con una primera proyección dirigida al alumnado de los institutos Fernando Zóbel y Alfonso VIII.

La iniciativa cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Cuenca, a través de la Concejalía de Educación, que ha adquirido 500 entradas para distribuirlas entre los centros de Secundaria y Bachillerato de la ciudad. La intención es que los estudiantes puedan acercarse a una realidad que, en ocasiones, permanece oculta tras las paredes de las aulas y que requiere la implicación de toda la sociedad.

"El bullying es cosa de todos y tenemos que luchar contra juntos. Si no, jamás lo vamos a erradicar", ha defendido la directora del proyecto, Malú Zamora, durante la presentación de la película.

La cineasta ha explicado que el largometraje nació a partir de un documental anterior, 'Lucía, una historia de bullying' sobre una historia real de acoso escolar, la de Lucía, una niña que se quitó la vida con tan solo 12 años. Aquella experiencia llevó al equipo a plantearse la necesidad de contar más historias que contribuyeran a visibilizar el problema y, sobre todo, a prevenirlo.

Así surgió la historia de Óscar, inspirada también en un caso real cuyos protagonistas prefirieron mantener su identidad en el anonimato. Por ese motivo, el equipo optó por ficcionar la historia. "Si me preguntáis si la película de Óscar es bonita, os tengo que decir que no, porque el bullying nunca es bonito», ha señalado Zamora.

Pese a las limitaciones de producción, la directora considera que el objetivo está por encima de cualquier otra cuestión: "Es una película necesaria". Para Zamora, dar visibilidad a estas situaciones es fundamental para que tanto los menores como los adultos comprendan que el respeto debe estar presente en todos los ámbitos de la vida.

 

Bullying en datos

La dimensión del problema queda reflejada en los datos. Según el VIII informe sobre acoso escolar elaborado por ANAR, publicado en septiembre de 2026, el 14,1% del alumnado encuestado afirma que él mismo o alguno de sus compañeros está sufriendo acoso escolar o ciberbullying. La cifra supone un incremento de 1,8 puntos respecto al curso anterior, cuando se situaba en el 12,3%.

El informe, elaborado a partir de cuestionarios a más de 18.000 estudiantes y 412 docentes, también advierte de que estas situaciones pueden prolongarse durante mucho tiempo: el 27,6% de las víctimas de acoso asegura llevar más de un año sufriéndolo.

En la provincia de Cuenca, el programa regional #TúCuentas, destinado a prevenir e intervenir ante situaciones de acoso y ciberacoso, contabilizaba 34 casos activos en diciembre de 2025. A lo largo de aquel año había intervenido en 58 centros educativos de la provincia, 38 de Primaria y 20 de Secundaria.

 

Cine y prevención

El concejal de Educación del Ayuntamiento de Cuenca, Víctor Manuel Fernández, ha valorado positivamente la posibilidad de acercar esta película a los estudiantes, especialmente por tratarse de una etapa en la que la prevención y la sensibilización resultan fundamentales.

Tras el visionado, los estudiantes han participado en un coloquio con la presencia de la directora y representantes de distintos ámbitos relacionados con la prevención y atención del acoso. Entre ellos, miembros de la Policía Nacional, un psicólogo de la Unidad de Menores y profesionales de la Unidad de Inclusión Educativa. También estaba prevista la participación de la madre de una menor fallecida como consecuencia del acoso escolar.

El objetivo es que la película no se quede únicamente en una experiencia cinematográfica, sino que sirva para abrir un espacio de conversación en el que los jóvenes puedan identificar comportamientos, compartir reflexiones y comprender la importancia de no mirar hacia otro lado.

Las proyecciones continuarán el lunes, martes y jueves, con el propósito de que puedan asistir más centros educativos. Además, la película se proyectará en los cines Odeón, situados en la calle Tarancón, y habrá sesiones destinadas al público general, para que la iniciativa trascienda el ámbito escolar y llegue también a las familias y al conjunto de la sociedad.

 


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