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Cuenca en Marcha pide municipalizar la Escuela Infantil La Paz

La formación llevará al Pleno una moción que reclama además mejoras laborales y en el comedor de las escuelas infantiles y avanzar hacia la gratuidad de 0 a 3 años
Cuenca en Marcha pide municipalizar la Escuela Infantil La Paz
23/10/2026 - Las Noticias

El Grupo Municipal Cuenca en Marcha-Unidas por Cuenca ha anunciado que llevará al próximo Pleno del Ayuntamiento una moción para avanzar hacia la gestión directa de las escuelas infantiles municipales, empezando por la Escuela Infantil La Paz, en Villa Román, cuya concesión termina próximamente.

“Los servicios públicos deben gestionarse desde lo público. La educación infantil no puede quedar supeditada a la lógica de una concesión: hablamos de una etapa educativa fundamental y el Ayuntamiento tiene que asumir un papel protagonista para garantizar su calidad”, sostiene el concejal Pablo García.

Para dar ese paso, la formación propone elaborar los estudios jurídicos, económicos y organizativos necesarios, con especial atención a la continuidad del servicio, la plantilla y las condiciones laborales. El fin de la concesión de La Paz, según explica García, “debe servir para abrir una nueva etapa, no para prolongar sin más el modelo actual”.

La moción plantea también revisar el funcionamiento de La Paz y de Cañadillas, y estudiar la posibilidad de recuperar la gestión directa en este segundo centro, cuyo contrato de concesión se estableció para 40 años. Cuenca en Marcha considera que cualquier mejora del servicio debe ir acompañada de condiciones laborales dignas, plantillas suficientes y recursos educativos adecuados.

En cuanto al comedor, la iniciativa pide revisar su funcionamiento y la calidad de los menús, teniendo en cuenta las diferencias entre ambos centros y si disponen o no de cocina propia, además de favorecer una alimentación saludable y valorar el uso de productos locales y de temporada.

Por último, el grupo municipal insta a avanzar de forma progresiva hacia la gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil, analizando las necesidades de financiación y organización que requeriría. “La educación de 0 a 3 años debe dejar de ser un gasto que muchas familias tienen dificultades para asumir. Queremos avanzar hacia una red pública, de calidad y gratuita, que garantice la igualdad de oportunidades desde los primeros años de vida”, concluye el concejal.