El teatro echa raíces en los pueblos de Cuenca
¿Puede haber algo más bonito que descubrir el teatro sin tener que salir de tu pueblo? Aprender a interpretar, perder el miedo a ponerse delante de los demás y, después de meses de clases y ensayos, subirse a un escenario ante familiares, amigos y vecinos. En una provincia extensa y dispersa como Cuenca, esa posibilidad existe en municipios muy diferentes gracias a una red de escuelas municipales de teatro que mantiene la actividad durante buena parte del curso.
Agrúpate trabaja desde 2010 en la creación y mantenimiento de estas escuelas, que este año están presentes en diez municipios de la provincia: Huete, Valverdejo, Buendía, San Clemente, Villalpardo, Quintanar del Rey, Villalba de la Sierra, Tarancón, Fuente de Pedro Naharro y Torrejón del Rey. Una iniciativa financiada por la Diputación Provincial de Cuenca que permite acercar la formación teatral a vecinos de localidades muy diferentes.
Y precisamente ahí está, para Mayte Martínez, responsable de Agrúpate, el verdadero valor del proyecto. "Lo importante es que se sepa que hay escuelas municipales en la provincia, que funcionan durante todo el curso y ayudan a mucha gente en pueblos muy dispares", subraya.
Las escuelas comienzan su actividad en octubre y prolongan la formación hasta abril. Están dirigidas a mayores de 16 años, son gratuitas y cuentan con profesores cualificados que trabajan con los alumnos diferentes aspectos de la interpretación, desde la improvisación hasta la voz y la expresión corporal.
Pero el objetivo no es únicamente aprender. Durante esos meses, los participantes ensayan y preparan el montaje de una obra de teatro que posteriormente representan de forma gratuita en sus respectivas localidades, llevando así al escenario el trabajo desarrollado a lo largo del curso.
Mayte Martínez destaca además la afición que existe por esta disciplina en el territorio. "En la provincia de Cuenca existe una gran afición al teatro, impulsada por muchos ayuntamientos, la Diputación y, por supuesto, por los amantes del teatro", señala.
Formación más allá de las clases
La actividad de las escuelas se completa entre noviembre y marzo con diferentes talleres especializados destinados a ampliar la formación de los participantes.
La programación contempla maquillaje y caracterización con Anita Hidalgo, de Teatrez Aranjuez; improvisación con Ana Bragado, formadora del Club de la Impro de Madrid; movimiento expresivo con Virgina de la Cruz; y escenografía y puesta en escena con Mago Albert, de Cuenca.
A esta iniciativa se suman también como colaboradores diferentes grupos de teatro aficionado de la provincia, entre ellos Con A de Aficionado, de Iniesta; La Fábula y Teatreros, de Motilla; Deshucio, de Cuenca; y Almodóvar, de Almodóvar del Pinar.
Las escuelas saltan al escenario
Y si el trabajo cotidiano de las escuelas constituye la base del proyecto, una de las grandes novedades llegará una vez terminado el periodo formativo. Agrúpate prepara para junio ‘Escuelas a Escena’, un festival concebido precisamente para mostrar al público lo aprendido durante todos esos meses y dar visibilidad al movimiento teatral existente en los municipios.
Las representaciones se desarrollarán todos los sábados de junio, con entrada gratuita, y tendrán como sedes Huete, Villalpardo y Villalba de la Sierra. En cada jornada está prevista la actuación de una escuela y la programación se acompañará de una paella popular para los asistentes.
Para Martínez, la intención es que esta nueva cita permita "que todo el mundo pueda ver el gran esfuerzo que hacen las personas que pertenecen al proyecto, disfrutar del teatro y, si cabe, enamorarse un poco más de él".
Será el colofón a meses de clases, improvisaciones y ensayos, pero también la oportunidad de compartir lo aprendido con los vecinos. Porque detrás de estas escuelas hay algo más que la preparación de una obra: está la posibilidad de que el teatro forme parte de la vida cultural cotidiana de los pueblos y de que quienes quieran descubrirlo puedan hacerlo sin necesidad de marcharse lejos de casa.
